Welkom op de pagina van groep 1/2 A!
Tijdens de projectweek blijft u via deze pagina op de hoogte van alle bezigheden in groep 1/2 A.
Vrijdag 17 april
Donderdag 16 april
Woensdag 15 april
Hallo allemaal,
Vandaag hebben de kinderen een groeps-doorbroken dag gehad! Toen de leerlingen op school kwamen, was er geen normale kring, maar een kring voor de deur. Het lokaal was namelijk al ingericht met allemaal blokken waar sommige kinderen een bouwwerk hebben nagemaakt. Toen alle kinderen binnen waren hebben ze een sticker gekregen en moesten ze wachten op de kinderen van groep 8. Wat hebben zij goed gedaan! Sommige kinderen vonden het even spannend en wilden liever niet mee. Door even te praten en hen aan een ouder kind te koppelen hebben de kinderen uit groep 1/2a een super dag gehad. De leerlingen zijn de hele school door geweest en hebben super leuke ''kunst'' activiteiten gedaan. Zo was er een dansvoorstelling en een toneelvoorstelling. Ook was er iets met blokken bouwen en nog veel meer. De foto's van deze dag komen ook op de site. Maar u kunt ook donderdagavond op bezoek komen in ons museum en de prachtige schilderijen van schilderen vegen, Mondriaan en Matisse komen bekijken! Daarnaast zijn er nog andere dingen te zien wat de leerlingen deze week allemaal hebben gemaakt! Ik zou dus zeker komen.
Verder hebben de kinderen lekker gegeten, buiten gespeeld en als laatste nog een dans geoefend die we vrijdagochtend gaan uitvoeren op het grote schoolplein, hier bent u ook van harte welkom.
Het was een super creatieve, gezellige en vooral vermoeiende dag. Niet alleen voor de kinderen, maar ook voor de meesters en juffen.
Tot morgen
Hallo allemaal,
Vandaag hebben de kinderen een groeps-doorbroken dag gehad! Toen de leerlingen op school kwamen, was er geen normale kring, maar een kring voor de deur. Het lokaal was namelijk al ingericht met allemaal blokken waar sommige kinderen een bouwwerk hebben nagemaakt. Toen alle kinderen binnen waren hebben ze een sticker gekregen en moesten ze wachten op de kinderen van groep 8. Wat hebben zij goed gedaan! Sommige kinderen vonden het even spannend en wilden liever niet mee. Door even te praten en hen aan een ouder kind te koppelen hebben de kinderen uit groep 1/2a een super dag gehad. De leerlingen zijn de hele school door geweest en hebben super leuke ''kunst'' activiteiten gedaan. Zo was er een dansvoorstelling en een toneelvoorstelling. Ook was er iets met blokken bouwen en nog veel meer. De foto's van deze dag komen ook op de site. Maar u kunt ook donderdagavond op bezoek komen in ons museum en de prachtige schilderijen van schilderen vegen, Mondriaan en Matisse komen bekijken! Daarnaast zijn er nog andere dingen te zien wat de leerlingen deze week allemaal hebben gemaakt! Ik zou dus zeker komen.
Verder hebben de kinderen lekker gegeten, buiten gespeeld en als laatste nog een dans geoefend die we vrijdagochtend gaan uitvoeren op het grote schoolplein, hier bent u ook van harte welkom.
Het was een super creatieve, gezellige en vooral vermoeiende dag. Niet alleen voor de kinderen, maar ook voor de meesters en juffen.
Tot morgen
Dinsdag 14 april
Hallo allemaal,
Vandaag hebben de kinderen weer lekker gewerkt. Het was eigenlijk gewoon een normale dag. Een inloop waar de kinderen zelfstandig aan het werk zijn gegaan. Daarna een taalkring, hier hebben ze een filmpje gezien over: een trompet voor olifant. Ze kregen kaartjes die ze na het filmpje op de goeie volgorde moesten neerleggen. Wat waren ze hier enthousiast, vooral toen we nog een keer het filmpje gingen kijken en de kinderen zagen dat ze alles goed hadden.
Toen zijn wij gaan eten en drinken en hebben we lekker buiten gespeeld! Heerlijke taartjes en kopjes koffie gekregen van de kinderen die in de zandbak aan het spelen waren.
Daarna nog even een spelletje buiten gedaan en zijn we naar binnen gegaan om te werken. Wat hebben de kinderen hard gewerkt zeg! Mooie schilderijen en muziekinstrumenten zijn er gemaakt. Ook hebben ze heerlijk muziek gemaakt in de muziekhoek! De kinderen gingen zelf een optocht maken met de muziekinstrumenten in de hoek, super leuk om te zien.
In de bouwhoek is er zelfs een directeur gemaakt, voor vrijdag die dan in de klassen komt kijken, wat waren zij trots.
Om half 12 zijn we gaan eten en zijn we weer naar buiten gegaan. Voordat we naar binnen gingen hebben we eerst nog een muziekles gedaan: de zevensprong. Kinderen kenden hem al en deden super leuk mee.
Na de muziekles zijn we naar binnen gegaan en hebben we weer hard gewerkt.
Het was weer een gezellig dagje tot morgen.
Groetjes van de kinderen en de juffen
Hallo allemaal,
Vandaag hebben de kinderen weer lekker gewerkt. Het was eigenlijk gewoon een normale dag. Een inloop waar de kinderen zelfstandig aan het werk zijn gegaan. Daarna een taalkring, hier hebben ze een filmpje gezien over: een trompet voor olifant. Ze kregen kaartjes die ze na het filmpje op de goeie volgorde moesten neerleggen. Wat waren ze hier enthousiast, vooral toen we nog een keer het filmpje gingen kijken en de kinderen zagen dat ze alles goed hadden.
Toen zijn wij gaan eten en drinken en hebben we lekker buiten gespeeld! Heerlijke taartjes en kopjes koffie gekregen van de kinderen die in de zandbak aan het spelen waren.
Daarna nog even een spelletje buiten gedaan en zijn we naar binnen gegaan om te werken. Wat hebben de kinderen hard gewerkt zeg! Mooie schilderijen en muziekinstrumenten zijn er gemaakt. Ook hebben ze heerlijk muziek gemaakt in de muziekhoek! De kinderen gingen zelf een optocht maken met de muziekinstrumenten in de hoek, super leuk om te zien.
In de bouwhoek is er zelfs een directeur gemaakt, voor vrijdag die dan in de klassen komt kijken, wat waren zij trots.
Om half 12 zijn we gaan eten en zijn we weer naar buiten gegaan. Voordat we naar binnen gingen hebben we eerst nog een muziekles gedaan: de zevensprong. Kinderen kenden hem al en deden super leuk mee.
Na de muziekles zijn we naar binnen gegaan en hebben we weer hard gewerkt.
Het was weer een gezellig dagje tot morgen.
Groetjes van de kinderen en de juffen
Maandag 13 april
Hallo allemaal,
Vandaag was een spannende dag op de Jorisschool. De kinderen van groep 1/2a kwamen om half 9 de klas binnen en mochten in de kring gaan zitten. Op het bord stond dat er een verrassing kwam, dus de kinderen waren erg nieuwsgierig. Om kwart voor 9 gingen we met z’n allen naar buiten voor de grote verrassing. Er kwam een politieauto aanrijden met een medewerker van het museum erin. Het museum was leeggehaald en alle schilderijen waren weg. Zo’n leuke verrassing was het dus niet! De kinderen moesten hem helpen. Op dat moment kwamen er twee boeven langs de school rennen met schilderijen in hun hand. Zij hadden het museum leeg geroofd. De politieauto ging er snel achteraan. De kinderen kwamen op het idee om de medewerker te helpen. De kinderen gaan er voor zorgen dat er donderdag een mooi museum van de school gemaakt is, zodat de medewerker en de directeur van het museum toch de tentoonstelling kunnen geven.
Toen we weer binnen waren, werd er veel gepraat over dit spectaculaire begin. We zijn in de kring gaan zitten en hebben met de kinderen nagepraat over de opening. Vervolgens hebben we een kennismakingsspel gedaan, zodat wij de kinderen konden leren kennen en zij ons.
Na het buiten spelen en uitleg van de werkjes kwam juf Ellen binnen in een fanfarepak. Zij heeft van alles vertelt over de fanfare en heeft zelfs een stukje trompet gespeeld. Later deze week komt ze nog een keer terug, zodat alle kinderen een keertje op de trompet kunnen spelen.
Het was alweer tijd om te gaan lunchen. Daarna even lekker buiten gespeeld en toen kon de speel/werkles beginnen. De pijlwerkjes van deze week zijn het maken van een muziekinstrument en jezelf tekenen in een fanfarepak. De kinderen zijn er al heel druk mee geweest en de resultaten zijn dan ook super mooi! Donderdag in het museum is alles te zien, maar bij de foto’s alvast een klein voorproefje.
Aan het einde van de dag hebben we nog een kring gedaan, waarin de kinderen gepraat hebben over het museum. Wie is er al eens bij een museum geweest?, wat zie je daar?, wat kun je er doen?, Hoe ziet er eruit? Enz. Ook hebben we alvast gebrainstormd over de naam van ons museum.
Al met al een super leuk begin van deze week!
Tot morgen.
Groetjes juf Lin en juf Lisanne
Hallo allemaal,
Vandaag was een spannende dag op de Jorisschool. De kinderen van groep 1/2a kwamen om half 9 de klas binnen en mochten in de kring gaan zitten. Op het bord stond dat er een verrassing kwam, dus de kinderen waren erg nieuwsgierig. Om kwart voor 9 gingen we met z’n allen naar buiten voor de grote verrassing. Er kwam een politieauto aanrijden met een medewerker van het museum erin. Het museum was leeggehaald en alle schilderijen waren weg. Zo’n leuke verrassing was het dus niet! De kinderen moesten hem helpen. Op dat moment kwamen er twee boeven langs de school rennen met schilderijen in hun hand. Zij hadden het museum leeg geroofd. De politieauto ging er snel achteraan. De kinderen kwamen op het idee om de medewerker te helpen. De kinderen gaan er voor zorgen dat er donderdag een mooi museum van de school gemaakt is, zodat de medewerker en de directeur van het museum toch de tentoonstelling kunnen geven.
Toen we weer binnen waren, werd er veel gepraat over dit spectaculaire begin. We zijn in de kring gaan zitten en hebben met de kinderen nagepraat over de opening. Vervolgens hebben we een kennismakingsspel gedaan, zodat wij de kinderen konden leren kennen en zij ons.
Na het buiten spelen en uitleg van de werkjes kwam juf Ellen binnen in een fanfarepak. Zij heeft van alles vertelt over de fanfare en heeft zelfs een stukje trompet gespeeld. Later deze week komt ze nog een keer terug, zodat alle kinderen een keertje op de trompet kunnen spelen.
Het was alweer tijd om te gaan lunchen. Daarna even lekker buiten gespeeld en toen kon de speel/werkles beginnen. De pijlwerkjes van deze week zijn het maken van een muziekinstrument en jezelf tekenen in een fanfarepak. De kinderen zijn er al heel druk mee geweest en de resultaten zijn dan ook super mooi! Donderdag in het museum is alles te zien, maar bij de foto’s alvast een klein voorproefje.
Aan het einde van de dag hebben we nog een kring gedaan, waarin de kinderen gepraat hebben over het museum. Wie is er al eens bij een museum geweest?, wat zie je daar?, wat kun je er doen?, Hoe ziet er eruit? Enz. Ook hebben we alvast gebrainstormd over de naam van ons museum.
Al met al een super leuk begin van deze week!
Tot morgen.
Groetjes juf Lin en juf Lisanne